剧情简介
承：第二幕上占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作，提出故事的分戏剧任务，分戏剧任务要依附于总戏剧任务，为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应，在冲突的爆发中，出现新的困境。创作者通过现实主义和浪漫主义结合的手法，赋予中国式青春深刻内涵。比如，《旗帜》单元里导演选取红旗作为情感符号，在故事讲述中多次呈现红旗在雪地上飘扬的画面，这既代表着那个时代青年人朝气蓬勃、不畏艰险的精神风貌，也寓意青年对理想的执着坚守与热烈追求。《看见》单元以歌曲《看见》为意象，通过教授、演唱这首歌，北京青年许小东带领支教小学的农村孩子们登上了大城市歌唱比赛的舞台，让所有人看到了他们的音乐天赋，也让农村孩子们开拓了眼界，在他们心中种下了用奋斗改变命运的种子。《寻找》单元用写实的手法表现当代青年人的职场经历，探讨“在现实与理想发生碰撞时是选择妥协还是坚守”的问题。片中的主人公唐小斌经历迷茫与挣扎，最终做出正确选择，为观众呈现出有梦想、有勇气、有毅力的青春模样。
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