剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。随着小外星人福福的到来,原本其乐融融,平静祥和的丛林发生了翻天覆地的变化——所有的动物竟然开口说话了!于是我们收获了乐于助人的话痨小猴子毛毛、温暖热情的大象大鼻子、单纯直率的犀牛壮壮、爱说反话的傲娇刺猬……以及许许多多性格鲜明的动物朋友!
Copyright (c) 2018-2023